Silny stres u dzieci może mieć zły wpływ na rozwój ich mózgu.

Human_brain_in_a_vat.jpg

Badania krótkotrwałej pamięci przestrzennej pokazały, że dzieci, które doznały długotrwałego i intensywnego stresu, uzyskały gorsze wyniki w orientowaniu się w przestrzeni - poinformowali na łamach Journal of Neuroscience naukowcy z University of Wisconsin-Madison w USA.

Uważa się, że za prawidłowe działanie krótkotrwałej pamięci przestrzennej odpowiada część kory przedczołowej, zwana inaczej przednią częścią zakrętu obręczy. Zdjęcia wykonane za pomocą rezonansu magnetycznego (MRI) pokazały, że u dzieci, które były narażone na stres, ta część mózgu była mniejsza.

Poziom stresu mierzony był na podstawie wywiadów z rodzicami i dziećmi w wieku 9 - 14 lat. Naukowcy uszeregowali doświadczenia swoich pacjentów od silnych do lekkich. Różnice w wielkości kory przyczołowej były niewielkie, jednak wiążą się z ważnymi zdolnościami poznawczymi - informuje Jamie Hanson, współautor badań

Naukowcy nie skupili się na jednym typie stresu. Zebrali w tym celu grono czynników mogących wywoływać stres.

Zrozumienie całego problemu wymaga jednak dalszych badań. Uzyskane do tej pory wyniki badan pokazują, że stres pozostawia trwałe blizny. Naukowcy nie wiedzą, czy oznacza to jedynie opóźnienie rozwoju, czy też może powodować trwałe zmiany. Mózg jest bardzo plastyczny co oznacza, że dzieci które doświadczyły dużego stresu są w stanie nadrobić to później - informuje Hanson

Źródło: tech.money.pl

Napisz opinię

  • Dozwolone tagi HTML: <strong> <cite> <i> <b> <ul> <li>
  • Znaki końca linii i akapitu dodawane są automatycznie.

CAPTCHA
Pytanie sprawdza czy jesteś człowiekiem, aby zapobiec spamowi.
Image CAPTCHA
Przepisz kod z obrazka (wielkość liter ma znaczenie).

Konto użytkownika

Aby się zalogować przejdź na stronę: Strona logowania